#essays

2026

从三位读者的困惑出发，探讨 AI 逐步取代执行环节后人类还剩下什么，提出判断力、品味与推演三种难以被替代的能力，并反思认知外包对个体主体性的侵蚀。

收录作者大二、大三期间（2015 至 2016 年）所写的随笔，围绕教育本质、大学生活现状与自我管理展开思考，记录二十岁时青涩却真诚的观点与成长轨迹。

从存在主义视角探讨人生意义与价值幻灭的命题，主张人生本无意义、需靠自我锚定赋予意义，并给出体验人生的六条实践建议，包括甘于平凡、拉长视野、多元包容与寻求联结。

从《齐物论》中的立场问题切入，借助推理阶梯模型分析沟通中态度与判断的形成机制，探讨达成有效沟通与共识的方法。

从美学、心理学、解释学与存在主义四个视角，分析游戏《光·遇》的美术意象、核心玩法与禅意社交设计，探讨这类第九艺术游戏带来的情感体验与精神慰藉。

从《底特律：成为人类》等科幻作品切入，梳理身心二元论、行为主义、物理主义与功能主义等心灵哲学理论，结合中文屋实验探讨人工意识在理论上能否成立。

分享个人在文献阅读与论文写作方面的心得，将过程拆解为收集、阅读、学习、构建与写作五个阶段，供读者参考借鉴。

借观影《无敌破坏王 2》抒写对友情与成长的感悟，讲述拉尔夫与云妮从相互依赖到学会放手的故事，感叹真正的友谊无需时刻相伴，也能给予彼此持久的力量。